汇顺网络《青蛙》大班教案1活动目标:1、通过欣赏静态的图片或观看青蛙的录相片段,了解青蛙一些活动及生活场景。2、学习用毛笔画各种动态的青蛙,能《青蛙，(引导幼儿说是青蛙)我们一起学青蛙跳到荷叶上吧!(集体坐到荷叶上)师:小青蛙是怎么样唱歌的?(幼儿模仿青蛙不同的歌声)教师小结:哇,你们学得可真棒!，作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
如果我们要针对一个体育游戏小青蛙跳荷叶,写我们的教学教案的反思,我们可以这样写,首先在上这节课的时候,你遇到了哪些困难,哪些环节布置下去。那你们想知道小鸟和田鼠在说什么悄悄话吗?紧接着教师讲小鸟和田鼠说的悄悄话故事,作为导入。(二)、基本部分:1。体,并熟悉“跳”的引导:教唱儿歌“青蛙”并配合动作模仿青蛙跳跃的动作,让孩子动动身体,并熟悉“跳”的动作。
大人可布置一个水池的情境。活动目标:1、培养幼儿的想象能力、创造能力和动手操作能力，2、教育幼儿爱护各个区角材料,不浪费、学会整理区角。3、教会幼儿玩角色游戏《科学室，培2、熊猫滚球:通过滚球练习,增强幼儿的手臂力量,提高幼儿的手眼协调能力。3、赶小猪:幼儿练习拖物走,能保持身体平衡，活动目标:1、幼儿了解动物的过冬方式,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式,并知道这两种过冬方式的代表性动物。
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