描写朋友外貌的段落

七年级下册第一单元作文我的好朋友讲评本次作文存在的主要问题:大多数同学能够运用外貌描写,描绘自己好朋友的样貌但是,基本上都写成大大的眼睛,高鼻梁,樱桃小嘴,戴着一副大眼镜等浮泛的,缺乏个性化的外貌看看经典作品如何描写人物的外貌贝多芬——火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光,长而笨重的鼻子下面一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颚这段外貌描写生动细腻地刻画出贝多芬,在生命的挫折中顽强不屈的意志可见,精彩的外貌描写不仅能够穷形尽相,而且能够充分展现人物的精神品质她学习很好,当我有不懂的问题,她这个百科全书可以为我解答这样的概述,不能突出好朋友学习好,知识积累丰富的特点这里可以运用细节描写,比如我问好朋友一个什么字或者什么知识,她能马上告诉我这就涉及到作文选材的问题首先,所选材料应该是典型的所谓典型,应该注意时间是否典型,地点是否典型,形象是否典型在朱自清的经典散文背影中时间典型:祖母去世,父亲失业,父子相别地点典型:车站形象典型:长袍马褂,。

1、描写人物外貌的段落

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光。2、妹妹刚生下来时,样子真难看:塌鼻梁,肿眼泡,整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上,长着毛茸茸的头发,小脸儿通红通红的,一点没有她现在这么好看。

实际上,他是心里坏。他刚刚会玩,就跟我着对,我拿啥,他要啥,奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃,他抓过去就玩,我摸都摸不到。我要写字,他就夺铅笔;我吃馒头,他连鸡蛋都不吃了,也要吃馒头4、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。

2、小伙伴的外貌描写作文

1.描写小伙伴的外貌作文100字乌黑发亮的长发,圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的眼睛,说起话来温柔和气。他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。

她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了!我爱我的妹妹,在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:“那样会更显得威风,”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。

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